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Deutsche Schulen und deutscher Unterricht im Auslande

Bibliografische Daten

fullscreen: Deutsche Schulen und deutscher Unterricht im Auslande

Strukturtyp:
Zeitschrift
Sammlung:
Oberschlesische Heimatblätter ab 1949
Titel:
Bote aus dem Bieletal
Untertitel:
Ziegenhalser Stadtblatt in d. Fremde
Publikationsort:
Gaggenau
Veröffentlichungsjahr:
1954
Verlag:
Torzewski

Physikalischer Standort:
Bibliothek der Stiftung Haus Oberschlesien, Ratingen
Persistente Url:
https://www.digishelf.de/piresolver?id=012125091
Strukturtyp:
Zeitschriftenband
Sammlung:
Oberschlesische Heimatblätter ab 1949
Titel:
Bote aus dem Bieletal
Untertitel:
Ziegenhalser Stadtblatt in d. Fremde
Band, Heft, Nummer:
1961
Publikationsort:
Gaggenau
Veröffentlichungsjahr:
1954
Verlag:
Torzewski

Physikalischer Standort:
Bibliothek der Stiftung Haus Oberschlesien, Ratingen
Signatur:
M 101
Persistente Url:
https://www.digishelf.de/piresolver?id=012125091_1961

Zeitschriftenheft

Strukturtyp:
Zeitschriftenheft
Titel:
November 1961
Band, Heft, Nummer:
11

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Deutsche Schulen und deutscher Unterricht im Auslande
  • Einband
  • Allgemeine Deutsche Schule in Antwerpen
  • Titelseite
  • Inhaltsverzeichnis
  • Ortsregister
  • Vorwort
  • A. Schulen in Europa
  • I. Belgien
  • II. Bulgarien
  • III. Dänemark
  • IV. England
  • V. Frankreich
  • VI. Griechenland
  • VII. Holland
  • VII. Italien
  • IX. Portugal
  • X. Rumänien
  • XI. Rußland
  • XII. Schweden
  • XIII. Serbien
  • XIV. Spanien
  • XV. Türkei
  • XVI. Ungarn und Siebenbürgen
  • B. Schulen in Asien
  • I. Asiatische Türkei
  • II. China
  • III. Japan
  • C. Schulen in Afrika
  • I. Aegypten
  • II. Kapkolonie
  • III. Transvaal
  • D. Schulen in Amerika
  • I. Argentinien
  • II. Brasilien
  • III. Canada
  • IV. Chile
  • V. Columbia
  • VI. Ecuador
  • VII. Mexico
  • VIII. Paraguay
  • IX. Peru
  • X. Uruguay
  • XI. Venezuela
  • XII. Die Vereinigten Staaten von Nordamerika
  • E. Schulen in Australien
  • I. Süd-Australien
  • II. Neu-Süd-Wales
  • III. Victoria
  • IV. Queensland
  • F. Schulen in den deutschen Schutzgebieten
  • I. Schulen für Kinder deutscher Eltern
  • II. Regierungsschulen
  • III. Missionsschulen
  • G. Nachtrag
  • I. Sorge für die Auslandsschulen seitens der Regierung und seitens einzelner Vereine
  • II. Vereinigungen deutscher Lebrer und Lebrerinnen im Auslande
  • III. Verzeichnis der Deutschen Schulen im Auslande

Volltext

IL. Brasilien. =- III. Canada. =- IV. Chile. 301 
zur Erhöhung des Baufonds, und so ist wohl anzunehmen, daß das Schul- 
gebäude im Laufe des Jahres seiner Bestimmung übergeben werden kann. 
Die Schule wird gegenwärtig von 56 Kindern besucht, die vom Lehrer 
Noth allein in 2 Klassen unterrichtet werden. Wegen der Mittellosigkeit der 
meisten Gemeindemitglieder reicht das Schulgeld kaum zur Bestreitung des 
Lehrergehaltes aus. 
Il. Canada SISGESLLLIESLELESGLLGLIS 
Für den größten Teil CanadasSs gilt, was bereits Seite 43 über die deut- 
schen Schulen in England gesagt wurde, und so giebt es in den schon länger 
besiedelten Teilen des Landes keine einzige deutsche Schule. Dagegen hat sich 
in den von deutschen Mennoniten besiedelten Teilen Süd-Manitobas das Be- 
dürfnis nach Errichtung deutscher Schulen geltend gemacht, und nach einer 
(uns aus zweiter Hand zugehenden) Mitteilung des Herrn Rudolf Kabel, 
Sekretärs der Deutsch-liberalen Vereinigung in Winnipeg sollen dort bereits 
gegen 50 deutsche Schulen bestehen. 
IV. Chile SC&]1CLIGCIAGLLELELELELLGES 
1. Contulmo. 
(Vom Vorsteher, Lehrer Eugen Pfaff.) 
Die deutsche Kolonie Contulmo, an der Südostseite des 7 Leguas langen, 
herrlichen Gebirgssees „Nanalhue“ gelegen, wurde im Jahre 1884 von ca. 
sechzig Familien aus Norddeutschland, meist Berlinern, gegründet. Dieselben 
wurden auf Kosten der <ilenischen Regierung hierhergebracht. Innerhalb 
acht Jahren mußten dieselben wieder abbezahlt werden. Leider wurde das 
Erblühen der Kolonie durch die schlechte Verwaltung eines Deutsch-Chilenen 
sehr gehemmt. Die Kolonisten, der spanischen Sprache noch nicht mächtig, 
wurden von demselben in keiner Weise unterstüßt; ja er entmutigte sogar die- 
selben. Dies hatte zur Folge, daß viele Kolonisten ihr Land verließen, ja so- 
gar ganz aufgaben, um in die größeren Städte der Umgegend zu ziehen und 
wurde mit wenigen Mitteln eine Kegelbahn hergerichtet, und die Einnahmen an den dreimal 
in der Woche abgehaltenen Kegelabenden, welche der Gemeindekasse zufließen, bilden eine nicht 
zu unterschäßende Stüße des Schulwesen8.) 
RUTZ
	        

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Zitierempfehlung

Müller, Johann Paul. Deutsche Schulen Und Deutscher Unterricht Im Auslande. Selbstverl., 1901.
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